1.- Aportes del humanismo a la educación
Dentro de la educación es importante el humanismo ya que se centra en el estudio de los seres humanos, sus relaciones y comportamiento, su metodología es abierta, flexible, con un enfoque holista y practica la empatía.
Como menciona (Hamachek, 1987) La educción humanista se basa en la idea de que todos los estudiantes son diferentes y los ayuda a ser más como ellos mismos y menos como los demás. En este sentido se considera que es necesario ayudar a los estudiantes a explorar y comprender más adecuadamente el conocimiento de su persona y los significados de sus experiencias vivenciales.
Es conveniente mencionar que la educación debiera fomentar el aprendizaje significativo, vivencial que involucra a la persona total del alumno. En ese sentido, la educación debe recrear un clima de libertad total para que el alumno autoinicie ese aprendizaje. Roger (1978).
Algunas ideas que el término creatividad sugiere:
- Innovador, Original, Dinámico, Cambios, Actualización, Calidad, Eficiencia, Positiva, Desarrollo y Crecimiento.
Frases incompletas:
+ La creatividad es… Innovar, ser original, dinámico, abierto a los cambios, actualización constante, calidad en los hechos, eficiencia en los resultados, actitud positiva, desarrollo y crecimiento.
+ Es importante la creatividad en el proceso de aprendizaje-enseñanza porque… logra la eficiencia en las actividades realizadas y la calidad en el proceso educativo, contribuye en el aprendizaje significativo de los individuos.
+La diferencia entre creatividad e ingenio es…
(Vera, B). Menciona que La creatividad es la capacidad de crear, de producir cosas nuevas y valiosas, es la capacidad de un cerebro para llegar a conclusiones nuevas y resolver problemas en una forma original. La actividad creativa debe ser intencionada y apuntar a un objetivo. En su materialización puede adoptar, entre otras, forma artística, literaria o científica, si bien, no es privativa de ningún área en particular. La creatividad es el principio básico para el mejoramiento de la inteligencia personal y del progreso de la sociedad y es también, una de las estrategias fundamentales de la evolución natural.
Es un proceso que se desarrolla en el tiempo y que se caracteriza por la originalidad, por la adaptabilidad y por sus posibilidades de realización concretas.Creatividad es la producción de una idea, un concepto, una creación o un descubrimiento que es nuevo, original, útil y que satisface tanto a su creador como a otros durante algún periodo.
Todos nacemos con una capacidad creativa que luego puede ser estimulada o no. Como todas las capacidades humanas, la creatividad puede ser desarrollada y mejorada. Así, existen muchas técnicas para aumentar y desarrollar la capacidad creativa. Una de las más interesantes es la conocida como mapas mentales.
Ingenio. Es la facultad inventiva de la mente, de carácter predominantemente práctico. Muy relacionada con la imaginación creadora o la fantasía.
En general tenemos que el ingenio conlleva a la creatividad en las persona.
+La improvisación es enemiga de la creatividad porque…
La improvisación es hacer las cosas de forma repentina con los recursos con que se cuentan en ese momento, lo cual si se practica por tiempo prolongado sin una planeación de los hechos puede provocar la ineficiencia y disminución en la calidad de las actividades que se realizan. Aunque la improvisación es un valioso recurso en la actuación que estimula la creatividad de los participantes, tanto en las habilidades del pensamiento, como las expresiones corporales. Es importante mencionar que es necesaria la experiencia en la improvisación ya que de ello también dependerá que se de el éxito en determinados eventos.
Improvisar significa realizar algo sin haberlo preparado con anterioridad; sin embargo, en la actuación es un recurso que permite desarrollar la capacidad interpretativa en los diálogos y movimientos. No es falta de preparación; más bien consiste en la habilidad para hacer una tarea escénica pronto y sin previa preparación.
2.- Una buena forma para desarrollar la creatividad en el proceso aprendizaje-enseñanza es…..
La libertad de expresión, la práctica de la mayéutica, la innovación, el trabajo colaborativo y cooperativo, la creación de ambientes propicios, el brindar confianza en el alumno, etc.
REPORTE
Para que exista el ingenio, la creatividad y la improvisación debe existir un ambiente adecuado que los propicie, en donde el ingenio activo puede provocar la creatividad de la persona o personas involucradas en dicha práctica, es necesario de una organización y planeación de actividades, mientras que en la improvisación que es de carácter práctico, se da en el momento que se requiere, utilizando sólo los recurso que tiene a la mano, la cual no necesita de una planeación y no es aconsejable recurrir a ella en forma constante si se desea conseguir la eficiencia y la calidad en lo que se realiza.
Referencias Bibliográficas
Creatividad. Recuperado el 2 de marzo de 2009 de:
http://www.psicologia-positiva.com/creatividad.html
Beatriz Vera Poseck
Improvisación. Recuperado el 2 de marzo de 2009 de:
http://es.wikipedia.org/wiki/Improvisación
Ingenio. Recuperado el 2 de marzo de 2009 de:
http://lengua-y-literatura.glosario.net/terminos-filosoficos/ingenio-5851.html
